A partir de nuestras
propuestas es que queremos abrir un nuevo camino hacia la participación de cada
uno de los estudiantes de la FAUDI para que haciéndonos parte podamos de algún
modo Coordinar lo Gremial, Construir lo Académico y Activar lo Cultural.
GREMIAL
- Libertad de cátedra
A comienzo de año los
problemas con el “Guaraní” si reiteran una y otra vez y nuestra reacción mas
rápida es contra el sistema informático, sin embargo, desde Contrapiso,
pensamos que estos conflictos tienen su origen en otro lado, tienen su origen
en la elección de cátedra. Cuando existe una amplia diferencia entres quienes
prefieren una cátedra respecto a otra surgen los problemas que tienen que ver
con la restricción en los cupos. Ante esta situación planteamos: un proyecto de
movilidad docente donde las cátedras puedan variar, en cantidad, su cuerpo de
profesores asistentes según el número de alumnos inscriptos, disminuyendo en
algunos casos para aumentarlo en otros. A esto lo acompañamos con el agregado
de cátedras en años como por ejemplo 4to, y una feria de cátedras donde cada una va a
poder exponer sus proyectos, resultados y su línea de trabajo para que los
estudiantes podamos elegir no sólo por lo que alguien nos contó de ella.
-Garantizar
los horarios del almuerzo,
lo cual no está siendo contemplado debido a nuestros extensos horarios de cursado
y permanencia en los talleres, sin considerar los horarios de apertura y cierre
del comedor universitario, siendo la alimentación, una de las necesidades que
permiten nuestro bienestar físico y mental.
-Apuntes
y Feria de materiales al costo,
considerando el costo económico de los materiales e insumos requeridos para las
entregas de trabajos, es que vemos como algo totalmente necesario acceder y
garantizar los insumos y materiales principales dentro de la facu.
Actualmente esto no está
garantizado, la venta de apuntes y materiales tienen un fin de lucro, un Centro
de Estudiantes debiera gestionar lo necesario para que los estudiantes
accedamos de forma económica a estos recursos.
-Taller
de Maquetería
con horario extendido en épocas de entregas, ya que como sabemos termina siendo
un caos cuando debemos adaptarnos a los horarios del
taller no siendo los mismos que nuestros tiempos. Debería ampliarse de acuerdo
a las necesidades de los estudiantes, es un recurso que tenemos y que tiene que
ser aprovechado al máximo.
-Más
mesas de examen, proponemos
el agregado de un turno en diciembre y otro en febrero, ya que considerando la
cantidad de materias que se cursan y que en muchas ocasiones no han sido
promocionadas además de los condicionantes que atraviesan aquellos estudiantes
que trabajan, se hace dificultoso rendirlas en tiempo y forma para mantenerse
al día en la carrera.
ACADÉMICO
-La
FAUDI se piensa, es
aquí que, con Conferencias y Workshops, queremos ampliar las formas y métodos
de enseñanza y aprendizaje, modos que contribuyen a potenciar y ampliar nuestra
formación profesional.
-Encuentro
Regional de Estudiantes de Arquitectura y Diseño Industrial, porque pensamos en el
intercambio de ideas, en el vínculo de Personas y Actores con una carrera
profesional que apueste a una participación más activa de los estudiantes, permitiendo
y abriendo debates y discusiones sobre cómo queremos formarnos y qué queremos
de nuestra educación a partir del intercambiando con estudiantes de otros
lugares para una construcción colectiva de conocimientos a nivel regional.
-Talleres
experimentales de materiales y técnicas locales
-Banco
de tesis, digitalizado y de libre acceso, como
una parte esencial del conocimiento colectivo, el cual creemos es el único modo
de conseguir una educación realmente crítica y reflexiva. Fomentar de este modo
el intercambio de conocimientos y material intelectual generado dentro de la
misma facultad.
-Talleres
de herramientas de diseño, los programas de diseño, sabemos, son una herramienta necesaria
para llevar adelante nuestras carreras, muchos de nosotros entramos a la
facultad sin saber utilizarlos, aunque otro tanto ya tiene conocimiento de
ellos.
-Integración
horizontal, disciplinar para
que se trabaje y se armen talleres en donde estén involucrados desde los
estudiantes del primer nivel hasta los del último, junto a la integración de algunas
cátedras, interactuando e intercambiando saberes, conocimientos y experiencias
que permita el desarrollo de proyectos más globales e integrados.
-Concursos como una herramienta
útil desde, básicamente, dos aspectos: el ejercicio práctico de nuestra profesión
desde el lugar de estudiantes, y la vinculación con una comunidad que existe y
demanda la visión de quienes estudiamos la disciplina.
-Expo
de trabajos,
nos parece interesante que todos conozcamos los trabajos de compañeros, que se
muestren, que se puedan recibir críticas tanto positivas como negativas para
construir en un modo de apertura, intercambio y acumulación colectiva de conocimientos.
-Revisión
del plan de estudio 2007, poder debatirlo conjuntamente estudiantes, egresados y docentes,
para que la formación que recibamos no sea el resultado de una sumatoria de
exigencias para que la facultad logre acreditar, sino que ésta sea la necesaria
para la realidad en la que nos desenvolvemos.
CULTURAL
-Muestras
fotográficas y artísticas es
a partir de las muestras que queremos representar todo aquello en donde podemos
vernos reflejados, expresar y manifestar inquietudes, gustos y modos, que
sirven a nuestro desarrollo como personas y como profesionales.
-Ciclo
de Cine/Debate es
interesante poder generar estos espacios ya que nos permiten no solo ver sino
además pensar, ser más críticos ante diversas situaciones y en función de ello,
actuar. Incluyendo no solo películas relacionadas a nuestra profesión sino a
también a lo que pasa fuera de la facultad social, política y culturalmente.
-Revistas que acerquen a todos
trabajos de otros compañeros, con diferentes miradas, que aporten reflexiones
sobre la arquitectura y el diseño. Que puedan también exceder lo meramente
académico, para problematizar sobre nuestra vida universitaria, las condiciones
de cursado, y todo lo referido a nuestro modo de ser y transcurrir la
universidad.
-¡Volvé
al Libro! Mesón de lectura ¡La biblioteca afuera! Es interesante poder
volver al libro, a tomar estos recursos, y permitirnos meternos en ellos, no
encerrándonos sino estando en los lugares que queremos estar, mientras
esperamos a alguien o en el momento que sea, llevar la biblioteca afuera
pensamos, es un modo acercarla e integrarla a nosotros y a nuestras charlas, una
forma de interactuar con los libros sin dejar de disfrutar.
-Campeonatos
de Fútbol
porque creemos que la práctica deportiva es sumamente necesaria para tener el
cuerpo sano y poder desenvolvernos mejor en la facu, y además, y no menor,
porque fomenta la integración grupal y el esparcimiento, de suma importancia
también.
-FAUDI
Rock la FAUDI es de todos y todas, por ello
los estudiantes tienen derecho a ocuparla, a generar los espacios en donde
también podemos mostrar y disfrutar de lo que hacemos fuera de ella e involucrarnos
a partir de la generación de recitales y fiestas estudiantiles llevadas
adelante por la diversidad de bandas que hay dentro de Facu.
-Calendario
Cultural Participativo
para poder compartir con todos los estudiantes de la facu actividades que estemos
desarrollando o que simplemente nos parezcan de interés para otros, como
recitales, talleres, festivales, torneos, etc.
